PENGARUH METODE STORYTELLING BERBASIS QUR’ANI TERHADAP PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK KELAS VIII DI MTSN 12 HULU SUNGAI SELATAN
Lukmanul hakimKata Kunci: Storytelling Qur’ani, Pemahaman Siswa, Akidah Akhlak Permasalahan dalam pembelajaran Akidah Akhlak masih ditandai dengan penggunaan metode konvensional …