PENGARUH MODEL PROBLEM-BASED LEARNING DENGAN TEKNIK TASAMUH TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA KELAS VIII DALAM MATA PELAJARAN FIKIH DI MTSN 6 HSS
Raudhatul AuliaKata Kunci : Problem-Based Learning, berpikir kritis, pembelajaran Fikih, MTs, quasi experiment Kemampuan berpikir kritis merupakan kompetensi penting dalam pembela…