PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE TALKING STICK BERBANTUAN PAPAN ORIGAMI TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS IV PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DI MIN 14 HULU SUNGAI SELATAN
Wahni amaliaKata kunci: Talking Stick, Papan Origami, Hasil Belajar, Pendidikan Pancasila. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar peserta didik pada mata …