Penelitian ini bertujuan untuk memahami tantangan yang dihadapi santri dalam mempelajari ilmu nahwu di Pondok Pesantren Raudhatut Thalibin Amuntai. Pembelajaran merupakan kegiatan yang digunakan untuk menunjukkan pengetahuan yang sedang diajarkan di dalam kelas dengan menggunakan berbagai media pembelajaran. Di pesantren ini, kitab Nahwu Putih karya KH. Ahmad Mu'thi menjadi bahan ajar utama dalam memahami tata bahasa Arab, yang esensial dalam mempelajari teks-teks keagamaan. Namun, tidak semua santri memiliki latar belakang yang kuat dalam bahasa Arab, yang menyebabkan variasi pemahaman dan tingkat kesulitan dalam menerima materi nahwu. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan gambaran tentang faktor-faktor yang mempengaruhi kesulitan santri dalam pembelajaran nahwu serta strategi yang dapat digunakan untuk meningkatkan pemahaman mereka. Penelitian ini tergolong sebagai deskriptif kualitatif untuk menganalisis kesulitan pembelajaran nahwu dengan kitab Nahwu Putih Pondok Pesantren Raudhatut Thalibin Amuntai. Subjek penelitian adalah santri kelas 1 C Ulya yang mulai pembelajaran tata bahasa Arab. Metode pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi, yang dilakukan dalam setting alamiah agar data yang diperoleh representatif dan valid. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi pembelajaran, faktor-faktor yang menyebabkan kesulitan dalam pembelajaran nahwu serta memberikan solusi atas kesulitan yang dialami.