Penelitian ini bertolak dari Taman Kanak-kanak Aisyiyah Bustanul Athfal adalah sekolah yang termasuk memiliki murid terbanyak di bandingkan dengan Taman Kanak-kanak yang lain. Taman Kanak-kanak Aisyiyah Bustanul Athfal juga sekolah yang terbilang ramah anak dan menjadi daya tarik masyarakat sekitar dan sebagian dari masyarakat sadar kalau anak-anak mereka tidak sekolah dari awal nantinya akan berakibat kurangnya kemapuan bagi perkembangan anak, karena di masa umurnya yang masih dini anak berada dalam tahapan pertumbuhan dan perkembangan yang paling pesat, baik fisik maupun mental. Penelitian ini bertujuan untuk Mengetahui Kemampuan Literasi Anak Usia Dini Kelompok B Di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Kecamatan Haruyan Kabupaten Hulu Sungai Tengah. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif. subjeknya adalah anak yang berusia 5 sd 6 Tahun berjumlah 6 orang di kelompok B dengan jumlah laki-laki 3 anak dan perempuan 3 anak. Adapun objeknya adalah kemampuan literasi dasar anak yaitu membaca, menulis, menyimak dan berbicara Dari hasil penelitian diatas dapat diketahui bahwa sebagaian besar anak di Taman Kanak-kanak Aisyiyah Bustanul Athfal kelompok B sudah sesuai dengan Permindikbud Nomor 137 Tahun 2014 tentang kemampuan litarasi Anak Usia Dini dan kemampuan anak didik mencapai 75% menguasai tentang litarasi membaca, menulis, menyimak serta berbicara.