PERSEPSI ORANG TUA SISWA DI DESA BATU HAPU TERHADAP PEMBELAJARAN JARAK JAUH SELAMA MASA PANDEMI COVID-19 DI MADRASAH TSANAWIYAH MUTHI’UL HUDA KECAMATAN HATUNGUN KABUPATEN TAPIN

Masa pandemic covid-19 menimbulkan banyak perubahan di berbagai sector, sector pendidikan pun terkena imbas perubahan tersebut. Dikarenakan tidak mendukungnya pembelajaran secara tatap muka, pada masa ini pemerintah memberikan solusi yakni pembelajaran jarak jauh untuk memutus rantai penyebaran virus covid-19 tersebut.

Madrasah Tsanawiyah Muthi’ul Huda Hatungun pada masa pandemic covid-19 mengadakan penbelajaran secara jarak jauh dengan metode luring yang melibatkan siswa, guru dan orang tua dalam realisasinya. Sehingga hal ini secara langsung melahirkan persepsi/pandangan orang tua siswa terhadap pembelajaran jarak jauh yang dilaksanakan tersebut.
Penelitian ini mengungkap bagaimana persepsi orang tua siswa di Desa Batu Hapu terhadap pembelajaran jarak jauh selama masa pandemic covid-19 di Madrasah Tsanawiyah Muthi’ul Huda Kecamatan Hatungun Kabupaten Tapin, beserta faktor-faktor yang mempengaruhinya. Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif, sehingga penarikan sample dengan purposive sampling (penarikan sample dengan kriteria tertentu), teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi yang mengacu pada instrumen teknik pengumpulan data yang digunakan. Setelah ditemukannya data di lapangan, serta analisis terhadap data yang didapat. Maka, hasil penelitian ini menunjukkan bahwa persepsi orang tua siswa di Desa Batu Hapu terhadap pembelajaran jarak jauh masa pandemic covid-19 di Madrasah Tsanawiyah Muthi’ul Huda Kecamatan Hatungun Kabupaten Tapin dikategorikan positif (baik), dengan beberapa faktor yang mempengaruhi, yaitu faktor orang tua itu sendiri, faktor siswa, dan faktor lingkungan.