Pengaruh Prestasi Belajar Akidah Akhlak terhadap Akhlak Peserta Didik di Lingkungan Keluarga Kelas VIII MTsN 2 Tapin

Pendidikan formal kita tahu yaitu sekolah, di sekolah peserta didik banyak menghabiskan waktunya untuk belajar berbagai macam pembelajaran disekolah, prestasi belajar disekolah pastinya dapat dilihat dari hasil ujian atau tes tertulis atau pun lisan yang dilakukan pendidik kepada peserta didiknya sehingga akan memunculkan nilai dalam hasil belajar peserta didik yang disebut dengan raport dimana setiap siswa dapat melihat hasil belajarnya selama satu semester yang sudah dilaluinya selama ini. Masyarakat menganggap prestasi disekolah baik maka peserta didik itu akan dianggap baik kelakuannya atau akhlaknya di lingkungan keluarga sehingga ini adalah sebuah pertanyaan besar bahwa nilai akidah akhlak yang baik disekolah akan mempengaruhi akidah akhlak peserta didik di lingkungan keluarganya atau pun sebaliknya.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh prestasi belajar akidah akhlak terhdap akhlak peserta didik di lingkungan keluarga.

Polulasi penelitian ini adalah orang tua siswa yang terdiri dari 161 populasi maka diambil sampel sebesar 10% sehingga diperoleh sampel sebesar 16 orang sampel. Teknik pengumpulan data adalah observasi, angket dan dokumenter. bentuk analisis data adalah kuantitatif menggunakan SPSS 25.

Hasil penelitian menunjukkan dengan menggunakan aplikasi SPSS 25 menunjukkan T-hitung > T -tabel yaitu sebesar 3,064>2,145, artinya prestasi belajar siswa kelas VIII MTsN 2 Tapin berpengaruh signifikan terhadap akhlak peserta didik di lingkungan keluarga.