PENGARUH MEDIA KARTU TERHADAP KEAKTIFAN SISWA KELAS VII MATA PELAJARAN FIKIH DI MTSN 1 HULU SUNGAI SELATAN

Kata kunci: Pengaruh, Media Kartu Domino, Keaktifan Siswa Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keaktifan peserta didik dalam pembelajaran Fikih di MTsN 1 Hulu Sungai Selatan, seperti kurangnya partisipasi dalam diskusi, rendahnya keberanian bertanya dan menjawab pertanyaan, serta pembelajaran yang masih monoton. Oleh karena itu, diperlukan media pembelajaran yang menarik dan interaktif, salah satunya media kartu domino. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media kartu domino terhadap keaktifan peserta didik kelas VII pada mata pelajaran Fikih di MTsN 1 Hulu Sungai Selatan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Sampel penelitian berjumlah 48 peserta didik. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media kartu domino berpengaruh signifikan terhadap keaktifan peserta didik. Hal ini dibuktikan melalui uji regresi sederhana yang memperoleh hasil persamaan regresi: Y=3,954 +0.597 dengan nilai signifikansi sebesar 0,000. Sedangkan besar pengaruh media kartu domino sekitar 45% memengaruhi keaktifan peserta didik. Kemudian pada hasil Uji T menunjukkan nilai t hitung sebesar 2,491 dengan nilai Sig. 0,018 < 0,05, hasil tersebut menyatakan bahwa Ha diterima dan H0 ditolak.