KONSEP PENDIDIKAN AKHLAK BAGI REMAJA DALAM BUKU BERJUDUL THE LABYRINTH KARYA FATIMA MUSAWWA

Kata Kunci : Konsep Pendidikan Akhlak Bagi Remaja, The Labyrinth, Fatima Musawwa. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh terlihat jelas bahwa kondisi moral dan spiritual bangsa saat ini mencerminkan kemerosotan moral yang terjadi belakangan ini. Terlepas dari kenyataan bahwa moralitas adalah dasar untuk membangun individu, masyarakat, atau kesejahteraan dan kebahagiaan sejati, banyak individu mengabaikan pertumbuhan moral remaja, orang dewasa, dan bahkan orang tua. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Konsep Pendidikan Akhlak Bagi Remaja dalam Buku Berjudul The Labyrinth Karya Fatima Musawwa. Penelitian ini termasuk ke dalam jenis penelitian kepustakaan (library research), yaitu penelitian yang mengumpulkan data dan informasi dengan bantuan bermacammacam materi yang terdapat dalam kepustakaan (buku). Hasil penelitian yang dilakukan menunjukkan bahwa dalam buku The Labyrinth karya Fatima Musawwa konsep pendidikan akhlak meliputi 10 macam akhlak dan 3 metode pembentukan akhlak. 10 macam akhlak terdiri dari Khauf, Raja’, al-Hayya’, Syaja’ah, Bersifat Kasih Sayang, Menjaga Lisan dan Tangan, Husnudzon, al-Iffah, Ridha’, serta Syukur. Sedangkan 3 metode pembentukan akhlak yaitu metode pembiasaan, metode kisah dan metode nasihat.