PENERAPAN EMPAT KATA AJAIB DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK USIA DINI DI PAUD AISYIYAH AMANAH KANDANGAN

 Kata Kunci: Karakter Sopan Santun, Empat Kata Ajaib, Anak Usia Dini Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penanaman karakter sopan santun pada anak usia dini melalui pembiasaan penggunaan empat kata ajaib, yaitu “tolong”, “maaf”, “terima kasih”, dan “permisi”. Fenomena di lapangan menunjukkan masih banyak anak yang belum terbiasa menggunakan kata-kata tersebut secara spontan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses penerapan empat kata ajaib dan faktor-faktor yang mempengaruhinya di TK Aisyiyah Busthanul Athfal 1 Kandangan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Subjek penelitian meliputi guru kelas B1 sebagai informan utama, serta kepala sekolah dan guru lainnya sebagai informan pendukung. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahap reduksi, penyajian data, dan penarikan simpulan, dengan triangulasi sumber dan teknik untuk menjamin keabsahan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan empat kata ajaib dilakukan secara terintegrasi dalam seluruh kegiatan sekolah melalui strategi pembiasaan, keteladanan, metode bercerita, media video edukatif, pemberian stimulus, penguatan, serta pengulangan. Faktor yang memengaruhi penerapan empat kata ajaib meliputi faktor eksternal, yaitu pola asuh, pendidikan dan kondisi ekonomi orang tua, serta lingkungan keluarga, dan faktor internal, yaitu karakter, kebiasaan, dan kesiapan belajar anak.