KEMAMPUAN SISWA KELAS V DALAM MELAKUKAN PERMAINAN BOLA BESAR DI MIN 9 HULU SUNGAI SELATAN

Kata Kunci: Kemampuan, Permainan, Bola besar Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kemampuan siswa kelas V dalam melakukan permainan bola besar di MIN 9 Hulu Sungai Selatan pada teknik dribbling bola basket. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Metode penelitian ini adalah survei dengan teknik pengumpulan data dengan tes dribbling dan pengukuran. Unit analisis pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V MIN 9 Hulu Sungai Selatan yang berjumlah 20 orang, dengan rincian siswa putra berjumlah 11 dan siswa putri berjumlah 9 siswa. Instrumen menggunakan non tes dikarenakan variabel yang diteliti adalah untuk mengukur kemampuan teknik dasar dribbling bola basket. Analisis data menggunakan analisis deskriptif yang dituangkan dalam bentuk skor. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kemampuan dribbling bola basket siswa kelas V di MIN 9 Hulu Sungai Selatan berada pada kategori “sangat rendah” sebesar 5% (1 siswa), “rendah” sebesar 15% (3 siswa), “cukup” sebesar 50% (10 siswa), “tinggi” sebesar 15% (3 siswa), dan “sangat tinggi” sebesar 15% (3 siswa). Berdasarkan nilai rata-rata, yaitu 16,15 tingkat kemampuan dribbling bola basket siswa kelas V di MIN 9 Hulu Sungai Selatan dalam kategori cukup