KONSEP PENDIDIKAN ANAK DALAM ISLAM PERSPEKTIF KITAB TARBIYATUL AULAD KARYA Dr. ABDULLAH NASHIH ULWA

 Kata Kunci: Pendidikan anak, Akhlak, Sosial. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pendidikan anak sebagai pondasi dalam pembentukan pribadi muslim yang beriman, bertakwa, berakhlak mulia, dan mampu berperan aktif dalam kehidupan bermasyarakat. Kitab Tarbiyatul Aulad Fil Islam karya Dr. Abdullah Nashih Ulwan dijadikan sebagai rujukan utama karena memuat konsep pendidikan anak yang komprehensif dalam perspektif Islam. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep pendidikan anak dalam Islam, khususnya yang berkaitan dengan tanggung jawab pendidikan akhlak dan pendidikan sosial. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kepustakaan. Objek penelitian adalah konsep pendidikan anak dalam Islam yang terdapat dalam Kitab Tarbiyatul Aulad Fil Islam, dengan sumber data primer berupa kitab tersebut dan sumber data sekunder berupa buku, jurnal, dan artikel ilmiah yang relevan. Teknik analisis data dilakukan melalui proses membaca, pengkodean, kategorisasi, dan interpretasi terhadap data yang diperoleh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan akhlak menurut Dr. Abdullah Nashih Ulwan menekankan pada upaya pencegahan perilaku tercela pada anak, seperti berbohong, mencuri, mencela, dan kenakalan. Sementara itu, pendidikan sosial diarahkan pada pembentukan kepribadian anak yang bertakwa, memiliki ukhuwah, kasih sayang, serta sikap mengutamakan orang lain (itsar). Dengan demikian, konsep pendidikan anak menurut Ulwan berorientasi pada pembentukan pribadi muslim yang berakhlak mulia dan berjiwa sosial sesuai tuntunan syariat Islam.