ANALISIS KESULITAN GURU PAI GENERASI X DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI MTS SULLAMUS SA’ADAH

Kata Kunci: Analisis, Guru Pendidikan Agama Islam Generasi X Pendidikan Agama Islam merupakan salah satu mata pelajaran yang penting dalam kurikulum pendidikan di Indonesia. Namun, dalam proses pembelajaran PAI, guru sering menghadapi berbagai kesulitan yang dapat mempengaruhi kualitas pembelajaran. Guru PAI generasi x, yang lahir pada tahun 1960 hingga 1980, merupakan salah satu kelompok guru yang menghadapi kesulitan dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesulitan guru PAI generasi x dalam proses pembelajaran di MTs Sullamus Sa’adah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik wawancara dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI generasi x mengalami kesulitan dalam mengelola kelas, menyampaikan materi, kurang persiapan, menghadapi karakter peserta didik yang beragam, dan meningkatkan konsentrasi peserta didik. Solusi yang dapat dilakukan untuk mengatasi kesulitan tersebut antara lain: menggunakan strategi pengelolaan kelas yang efektif, membuat materi yang lebih interaktif dan menarik, meningkatkan persiapan guru, menggunakan pendekatan pembelajaran yang adaptif dan fleksibel, serta menggunakan teknik-teknik untuk meningkatkan konsentrasi siswa. Faktor penyebab kesulitan tersebut antara lain latar belakang pendidikan, pengalaman mengajar, sumber daya, dan kurikulum. Penelitian ini merekomendasikan pelatihan guru, pengembangan kurikulum, peningkatan sumber daya, dan kolaborasi guru untuk meningkatkan kualitas pembelajaran pendidikan agama islam