ANALISIS MINAT SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MADRASAH ALIYAH ASSUNNIYYAH TAMBARANGAN

Permasalahan yang dihadapi dalam pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam adalah kurangnya perhatian siswa ketika pembelajaran sedang berlangsung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat siswa terhadap pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam dan faktor-faktor yang mempengaruhinya pada kelas XI C MIA Madrasah Aliyah Assunniyyah Tambarangan. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field Research) dengan pendekatan kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI C MIA yang berjumlah 21 anak perempuan. Penelitian lapangan (field Research) ini menggunakan instrumen pengumpulan data berupa lembar observasi, lembar wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa minat siswa terhadap pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di Madrasah Aliyah Assunniyyah Tambarangan termasuk tinggi atau 75,5% berminat dengan didukung oleh faktorfaktor sebagai berikut: kesesuaian latar belakang pendidik, penguasaan materi, variasi metode, sarana belajar memadai, lingkungan madrasah yang mendukung, persepsi siswa yang sangat positif dan motivasi siswa yang sangat tinggi.