Implementasi Pendidikan Akhlak Dalam Kitab Akhlak Lil Banin Terhadap Karakter Santri Di Pondok Pesantren Dalam Pagar

Masalah pokok yang terjadi di zaman sekarang adalah menurunnya nilai akhlak dan menghilangnya karakter remaja. Sehingga banyak orang tua yang mempercayakan pondok pesantren sebagai tempat untuk mendidik putra putrinya agar memiliki akhlak dan karakter yang baik. Hal tersebut terjadi karena pondok pesantren mempunyai cara tersendiri dalam mendidik akhlak dan karakter santri. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana implementasi pendidikan akhlak dalam kitab Akhlak Lil Banin terhadap karakter santri di pondok pesantren Dalam Pagar Kandangan. Pada penelitian ini peneliti menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwasanya santri di pondok pesantren Dalam Pagar Kandangan sudah menerapkan nilai-nilai pendidikan akhlak yang terkandung pada kitab Akhlak Lil Banin terhadap karakter peduli lingkungan santri. Hal ini dapat dilihat dari santri yang selalu menjaga kebersihan dan mencegah kerusakan lingkungan dengan membuang sampah pada tempatnya, tidak merusak fasilitas dan tanaman di pondok pesantren Dalam Pagar Kandangan. Dan terdapat faktor yang mempengaruhi karakter peduli lingkungan santri yaitu faktor internal yakni yang berasal dari santri itu sendiri, dan faktor eksternal yakni faktor lingkungan keluarga, pergaulan serta pendidikan.