SINERGI ORANG TUA MILENIAL DENGAN GURU DALAM MEMOTIVASI HAFALAN SANTRI KELAS TAHFIZ DI RUMAH TAHFIZ AL AMIN KANDANGAN

Dalam penelitian ini, peneliti tertarik untuk menggali lebih dalam mengenai sinergi orang tua milenial dengan guru karena peneliti berharap agar nanti hasil dari pembelajaran kelas tahfiz yang baru terbentuk satu kelompok berhasil dalam menghafal dan lebih terbukti keberhasilan kelompok kelasnya. Selain itu, Penelitian ini juga membahas mengenai bentuk sinergi orang tua milenial dengan guru dalam memotivasi hafalan santri kelas tahfiz di rumah tahfiz al Amin Kandangan Adapun hasil penelitian ini adalah santri lebih termotivasi dan dapat meningkatkan hafalan dengan sinergi dari orang tua bersama guru yang dilaksanakan secara maksimal dengan berbagai bentuk sinergi, baik komunikasi secara langsung maupun komunikasi tidak langsung, sedangkan faktor yang mempengaruhi dari sinergi orang tua milenial dengan guru dalam memotivasi hafalan santri sangat ditentukan dari peran keluarga yang memberikan dukungan penuh kepada santri dan pergaulan sehari-hari yang baik serta lingkungan pergaulan yang kondusif, baik di sekolah maupun di rumah.