HUBUNGAN METODE EVERYONE IS TEACHER TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MA PIP HABIRAU TENGAH

Metode Everyone is Teacher adalah salah satu metode yang memberikan peluang kepada siswa untuk berperan sebagai seorang guru terhadap siswa yang lain. Motivasi belajar adalah seluruh upaya penggerak yang ada di dalam diri siswa yang menimbulkan kegiatan belajar dan menjamin kelangsungan kegiatan belajar, sehingga tujuan yang dikehendaki oleh subjek dapat tercapai. Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui gambaran hubungan metode everyone is teacher terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak di MA PIP Habirau Tengah kelas X MIA. Data penelitian ini diambil dari hasil Angket dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan penelitian lapangan dengan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasi. Metode pengumpulan data berupa angket dan dokumentasi. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X MIA dan sampelnya adalah seluruh siswa di kelas X MIA MA PIP Habirau Tengah. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada hubungan antara metode everyone is teacher terhadap motivasi belajar siswa. Hal ini dibuktikan dengan hasil ????ℎ???????????????????? > ???????????????????????? yakni sebesar 0,583 yang mana terletak pada 0,40-0,599 sehingga dapat diinterpretasikan bahwa penggunaan metode everyone is teacher memiliki hubungan yang sedang atau cukup baik terhadap motivasi belajar siswa yang mana hubungan antar variabel tersebut sebesar 0,583