ANALISIS VALIDITAS BUTIR SOAL UTS AL-QUR’AN HADITS KELAS 7 MTsN 8 HULU SUNGAI SELATAN

Analisis butir soal merupakan kegiatan yang sangat penting untuk dilakukan oleh seorang guru untuk mengetahui apakah suatu tes memiliki kualitas yang baik atau tidak sehingga dapat dijadikan sebagai pedoman dalam melakukan perbaikan apabila masih ada soal yang memiliki kualitas jelek. Namun kenyataannya banyak guru yang belum bahkan tidak pernah sama sekali melakukan analisis butir soal. Hal senada juga terjadi di MTsN 8 Hulu Sungai Selatan, diketahui bahwa guru mata pelajaran Al-Qur’an Hadits belum pernah melakukan analisis terhadap butir soal yang dibuatnya sehingga tidak diketahui bagaimana kualitas butir soal tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas butir soal ditinjau dari segi validitas soal. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan deskriptif kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi. Data yang digunakan berupa lembar soal ulangan tengah semester, lembar jawaban siswa dan kunci jawaban. Sampel pada penelitian ini berjumlah 24 siswa. Kemudian untuk analisis validitas butir soal dilakukan dengan bantuan program Microsoft Excel. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat 9 butir soal (45%) dinyatakan valid dan 11 butir soal (55%) dinyatakan tidak valid. Maka, mayoritas soal harus direvisi (diperbaiki) kembali, sedangkan butir soal yang valid dapat disimpan di bank soal untuk digunakan kembali pada UTS yang akan datang