KETERAMPILAN SISWA DALAM MELAKUKAN GERAKAN SENAM LANTAI MENGGUNAKAN METODE DRILL DI MIS NU HARUYAN

Senam lantai adalah latihan gerakan dengan berbagai variasi gerakan, antara lain guling depan dan guling belakang. Metode drill adalah suatu cara mengajar dimana siswa melaksanakan kegiatan-kegiatan latihan agar memiliki ketangkasan atau keterampilan yang lebih tinggi dari apa yang dipelajari. Tujuan penggunaan metode drill adalah agar siswa memiliki kemampuan motoris, seperti menghafalkan kata-kata, menulis, mempergunakan alat, siswa mampu mengembangkan kecakapan intelek, seperti mengalikan, membagi, menjumlahkan, memiliki kemampuan menghubungkan antara sesuatu keadaan dengan yang lain. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan metode deskriptif dengan subjek penelitian Guru dan siswa kelas IV MIS NU Haruyan dan yang menjadi objek penelitian adalah gambaran keterampilan siswa. Adapun teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterampilan siswa ketika senam lantai dengan metode drill. Berdasarkan hasil penelitian keterampilan siswa dalam melakukan gerakan senam lantai menggunakan metode drill di MIS NU Haruyan menunjukkan pada saat melaksanakan roll depan dengan menggunakan metode drill sudah dikatakan baik dan cukup untuk roll belakang dikarenakan masih ada beberapa siswa kurang bisa dalam melakukan gerakan roll belakang dikarenakan takut