EFEKTIVITAS PENGGUNAAN BUKU PENGHUBUNG TERHADAP AKTIVITAS KEAGAMAAN SISWA DI SMPIT QURRATA A’YUN KANDANGAN

Buku penghubung adalah buku yang digunakan untuk memantau aktivitas keseharian siswa. Buku ini digunakan untuk mengontrol kedisiplinan aktivitas ibadah siswa tidak hanya di sekolah tapi juga di rumah. Dengan itu, diharapkan agar siswa terus konsisten dan terbiasa untuk mengerjakan ibadah tersebut. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yaitu reduksi data, penyadian data dan verifikasi data. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan buku penghubung terhadap aktivitas keagamaan siswa dan fungsi buku penghubung terhadap aktivitas keagamaan siswa di SMPIT Qurrata A’yun Kandangan. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Penggunaan buku penghubung terhadap aktivitas keagamaan siswa di SMPIT Qurrata A’yun Kandangan bahwa aktivitas keagamaan untuk ibadah shalat fardhu, shalat fardhu diawal waktu, shalat sunah rawatib, shalat dhuha dan tilawah al-Quran sudah mencapai target yang ditetapkan sekolah. Sedangkan untuk shalat tahajjud masih belum mencapai target. (2) Fungsi buku penghubung terhadap aktivitas keagamaan siswa kelas VIII akhwat di SMPIT Qurrata A’yun Kandangan yaitu sebagai alat komunikasi antara guru dan orang tua, alat pembentukan sikap, alat kontrol dan pemantauan aktiviatas ibadah, dan alat pendisiplin ibadah siswa.