ANALISIS TINGKAT KESULITAN SOAL PILIHAN GANDA ULANGAN TENGAH SEMESTER MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI KELAS V SDN AMAWANG KIRI 3

Analisis tingkat kesulitan soal sangat diperlukan untuk memastikan bahwa soal evaluasi mencerminkan tingkat pemahaman siswa terhadap materi yang diajarkan. Namun, di SDN Amawang Kiri 3, khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam, belum pernah dilakukan analisis kesulitan soal secara menyeluruh. Sehingga penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kesulitan soal pilihan ganda UTS mata pelajaran pendidikan agama Islam di kelas V SDN Amawang Kiri 3. Penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Populasi pada penelitian ini adalah semua siswa kelas V di SDN Amawang Kiri 3 yang mengikuti ulangan tengah semester ganjil mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Dan sampel yang digunakan adalah total sampling yaitu 20 orang siswa kelas V SDN Amawang Kiri 3. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah melalui dokumentasi dan wawancara. Data penelitian ini dianalisis menggunakan analisis tingkat kesulitan soal. Hasil dari penelitian ini ditemukan ada 15 soal pilihan ganda yang diberikan dalam Ulangan Tengah Semester mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di Kelas V SDN Amawang Kiri 3 dengan sebanyak 4 soal dikategorikan sulit, 6 soal dikategorikan sedang, dan 5 soal lainnya dikategorikan mudah. Persentase tingkat kesulitan menunjukkan bahwa soal dengan kategori sulit mencapai 27%, sedang mencapai 40%, dan mudah mencapai 33%. Dengan demikian, mayoritas soal memiliki tingkat kesulitan yang sedang.