PENGARUH METODE DEMONSTRASI TERHADAP KETERAMPILAN BERWUDHU SISWA KELAS II DI SD NEGERI GAMBAH LUAR SELATAN KECAMATAN KANDANGAN KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode demonstrasi tehadap keterampilan berwudu. Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas II. Objek dalam penelitian adalah pengaruh metode demonstrasi terhadap keterampilan berwudu siswa kelas II di SD Negeri Gambah Luar Selatan kecamatan Kandangan Kabupaten Hulu Sungai Selatan. Penelitian ini menggunakan penelitian lapangan, teknik yang digunakan adalah wawancara, dokumentasi, tes performance dan angket. Untuk mengukur dan menganalisis data yang bersifat inferensial, menggunakan rumus product moment correlation. Hasil penelitian yang diperoleh diinterpretasikan dengan jumlah N = 13 untuk taraf signifikan 0,05 atau 5%, maka rhitung = 0,990 > rtabel 0,553 dan untuk taraf signifikan 0,01 atau 1 %, maka rhitung = 0,990 > rtabel 0,684, sehingga baik dengan taraf signifikan 5% maupun dengan taraf signifikan 1%, rhitung lebih besar dari rtabel. Dengan demikian, maka H0 ditolak dan H1 diterima yang berarti pula bahwa penerapan metode demonstrasi berpengaruh pada keterampilan berwudu siswa kelas II di SD Negeri Gambah Luar Selatan