STRATEGI GURU AKIDAH AKHLAK DALAM MENGINTERNALISASIKAN KARAKTER PADA PESERTA DIDIK DI MTSN 1 HULU SUNGAI SELATAN

Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Hulu Sungai Selatan merupakan salah satu Madrasah unggulan yang berbasis iman dan taqwa serta ilmu pengetahuan dan teknologi, berprestasi serta berwawasan lingkungan yang berada di Kabupaten Hulu Sungai Selatan. Madrasah ini berkembang cukup baik. Salah satu kuncinya karena para dewan guru yang saling bekerjasama untuk membina dan mendidik peserta didik dalam pembentukan karakter yang baik. Salah satu keberhasilan penginternalisasian karakter peserta didik yakni karena beberapa strategi yang diterapkan guru akidah akhlak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi guru akidah akhlak dalam menginternalisasikan karakter pada peserta didik di MTsN 1 Hulu Sungai Selatan. Adapun jenis dan pendekatan yang dilakukan penulis yakni penelitian lapangan (field research), subjek dalam penelitian ini yaitu guru akidah akhlak yang terdiri dari 3 orang, objek dalam penelitian ini adalah strategi guru akidah akhlak dalam menginternalisasikan karakter pada peserta didik di MTsN 1 Hulu Sungai Selatan. Dalam pengumpulan data dilapangan penulis menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian dapat diketahui bahwa strategi guru akidah akhlak dalam menginternalisasikan karakter pada peserta didik di MTsN 1 Hulu Sungai Selatan melalui beberapa strategi yang dilakukan oleh guru akidah akhlak diantaranya yaitu: strategi keteladanan, strategi pembiasaan, strategi pemberian nasihat, strategi perhatian dan pengawasan, strategi pemberian hukuman (iqab) serta strategi pemberian hadiah (reward).