MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG MELALUI PERMAINAN BADAKU PADA KELOMPOK B TAMAN KANAK-KANAK PERTIWI TELAGA SILI-SILI KECAMATAN ANGKINANG KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN

Latar belakang Penelitian ini mengemukakan badaku merupakan permainan tradisional yang dimainkan sejak dahulu. Permainan badaku juga merupakan salah satu cara meyampaikan pelajaran yang diharapkan bisa meningkatkan kemampuan berhitung sasaran Taman Kanak-kanak Pertiwi Telaga Sili-sili Kecamatan Angkinang Kabupaten Hulu Sungai Selatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Meningkatkan kemampuan berhitung melalui permainan Badaku pada Kelompok B Taman Kanak-kanak Pertiwi Telaga Sili-sili Kecamatan Angkinang Kabupaten Hulu Sungai Selatan dan faktor yang mempengaruhi kemampuan berhitung melalui permainan badaku pada Kelompok B Taman Kanak-kanak Pertiwi Telaga Sili-sili Kecamatan Angkinang Kabupaten Hulu Sungai Selatan. Jenis penilitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah para guru di Taman Kanak-kanak Pertiwi Telaga Sili-sili Kecamatan Angkinang Kabupaten Hulu Sungai Selatan. Objek penelitian ini yaitu kemampuan berhitung melalui permainan Badaku pada Kelompok B Taman Kanak-kanak Pertiwi Telaga Sili-sili Kecamatan Angkinang Kabupaten Hulu Sungai Selatan dan faktor yang mempengaruhinya. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Hasil yang diperoleh dari permainan badaku yang dipraktikan para guru di Taman Kanak-kanak Pertiwi Telaga Sili-sili Kecamatan Angkinang Kabupaten Hulu Sungai Selatan menyatakan bahwa permainan badaku atau conklak dapat meningkatkan kemampuan berhitung anak dan faktor yang mempengaruhi kemampuan berhitung melalui permainan Badaku pada Kelompok B Taman Kanak-kanak Pertiwi Telaga Sili-sili Kecamatan Angkinang Kabupaten Hulu Sungai Selatan adalah faktor internal yakni jasmani dan psikologis, kemudian faktor ekternal yakni keluarga, sekolah dan masyarakat